РОБОТА ЗА ПРОЄКТОМ НА СТЕЖИНІ РОЗУМНОГО СПОЖИВАННЯ
Значна роль відведена сортуванню. Його почали з формування розуміння того, для чого це робити і що це може дати в майбутньому – отримати корисну звичку – не викидати цінні вторинні ресурси на сміттєзвалища.
Діти сортують сміття, скидають зібране листя, відходи від овочів та фруктів в компостну яму, здають макулатуру, батарейки, пластик тощо.
Для гри, вчимо використовувати природні матеріали: дерев’яні бруски-кубики, шишки, мушлі, камінчики, щоб зменшити кількість пластмаси. Та й замість звичайних побутових речей, привчаємо використовувати природні замінники. Замість клею діти використовують натуральний клейстер, який вони виготовляють разом із вихователем. Ліплять з глини або солоного борошна з природними барвниками.
