Пріоритетні змістові напрями освітнього процесу у 2025 – 2026 навчальному році
Враховуючи підсумки освітньої роботи за 2024/2025 навчальний рік, анкетування педагогів, відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків та державних вимог, педагогічний колектив закладу дошкільної освіти у 2025/2026 навчальному році буде працювати над головними завданнями, визначеними на рівні держави:
– створення безпечного та здорового освітнього середовища;
– створення умов, зокрема інклюзивного середовища, для здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей їхнього розвитку;
– доступність дошкільної освіти та гарантованих прав і можливостей для їх реалізації з урахуванням індивідуальних особливостей, потреб і можливостей кожної дитини у здобутті дошкільної освіти;
–академічна доброчесність;
– академічна свобода педагогічних працівників.
Виходячи з цього пріоритетними завданнями на наступний навчальний рік вважати:
- Розпочати роботу по формуванню у вихованців суспільних цінностей, цінностей постійного пізнання і розвитку через взаємодію із соціумом.
- Продовжити роботу по розширенню кругозору, розвитку власного потенціалу дитини для формування її майбутнього через досвід реалізації безмежних можливостей біоніки.
- Активізувати роботу по використанню театралізованих ігор, як засобу розвитку творчої особистості дошкільника.